Kierownik Działu Komunikacji Naukowej i Promocji
Adiunkt
tel. +48 22 6915 650
e-mail: gozdzik@igf.edu.pl
Linki
Wykształcenie
- 2007 – doktor nauk o Ziemi w zakresie geofizyki, Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk (praca pt.: „Pola prędkości turbulentnych w kanałach o złożonych przekrojach poprzecznych z drzewami”)
- 2002 – magister geografii, specjalność geoekologia, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Uniwersytet Warszawski (praca pt.: „Wpływ turystyki kajakowej na środowisko przyrodnicze Czarnej Hańczy i Kanału Augustowskiego”)
- 2002 – Studium Ochrony Środowiska na Uniwersytecie Warszawskim
Zainteresowania badawcze
- edukacja przyrodnicza
- komunikacja naukowa
Członkostwo w organizacjach
- 2020-2022 – członkini Zespołu doradczego ds. kryzysu klimatycznego przy Prezesie PAN
- 2020-2021 – członkini Rady Polar Educators International
- 2021-2024 – członkini Rady Doradczej w projekcie Horyzont 2020 ISEED
Nagrody i wyróżnienia
- 2023 – Brązowy Krzyż Zasługi nadany przez Prezydenta RP
- 2023 – Nagroda Dyrektora IGF PAN za wyróżniającą aktywność w zakresie komunikacji naukowej
- 2007 – Wyróżnienie Rady Naukowej IGF PAN za pracę doktorską
- 2022 – laureatka konkursu na najlepszych absolwentów w dziedzinie ochrony środowiska organizowanego przez Fundację im. Nowickiego
- 2001-2002 – stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za bardzo wysokie wyniki w nauce
Projekty (koordynacja)
- Kierownik projektu GEOGADKA – promocja geofizyki i nauk o Ziemi (Społeczna odpowiedzialność nauki II, MEiN, 2023-2025)
- Kierownik projektu Fascynująca Ziemia (Nauka dla społeczeństwa, MEiN, 2022-2024)
- Kierownik projektu Geofizyka dla każdego (Społeczna odpowiedzialność nauki, MEiN, 2022-2023)
- Kierownik projektu EDU-ARCTIC.PL (DIALOG, MNiSW, 2019-2022)
- Kierownik projektu EDU-ARCTIC2 (EOG, 2020-2022)
- Kierownik projektu BRITEC – Bringing Research into the Classroom (Erasmus+, 2018-2021)
- Kierownik projektu ODYSSEY – Oxfrod Debates for Youths in Science Education (Erasmus+, 2018-2021)
- Kierownik projektu EDU-ARCTIC – Innovative educational program attracting young people to natural sciences and polar research (Horyzont 2020, 2016-2019)
- Kierownik projektu ERIS – Wykorzystywanie wyników badań naukowych w praktyce szkolnej (ERASMUS+, 2015-2018)
- Kierownik projektu Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE (PO KL, 2011-2015)
- Koordynator Krajowego Punktu Kontaktowego Scientix w ramach projektu Scientix (Horyzont 2020, 2015-2023)
Najważniejsze publikacje
- Wam H.K., Goździk A., Aspholm P.E. and Juńczyk T., 2022. Democratizing education: Openschooling engaged the less privileged in environmental sciences. PLoS ONE 17(4):e0266655.
- Kalinowska M.B., Goździk A., 2020. Citizen science initiative of observing seasonal change of river riparian vegetation and microclimate of river valleys. Conference: 6th IAHR Europe Congress
- Lewandowski M. et al., 2020. Polish Polar Research: Green-and-White Paper. Publications of the Institute of Geophysics Polish Academy of Sciences. DOI: 10.25171/InstGeoph_PAS_Publs-2020-006
- Nistor, A. et al., 2019. Bringing Research into the Classroom – The Citizen Science approach in schools. Scientix Observatory report. April 2019, European Schoolnet, Brussels
- Goździk, A., 2017. The Arctic and polar research as a vehicle to inspire interest in science and research careers: ideas from the Edu-Arctic program Journal of International Scientific Publications. Educational alternatives, 15, 117-128.
- Goździk, A., 2017. How to conduct inspiring webinars for STEM classes in secondary schools: experiences from Edu-Arctic program on the Arctic and polar research INTED2017 Proceedings, 2341-2350.
- Goździk, A., 2013. EDUSCIENCE PROJECT – EFFECTIVE WAY OF TEACHING NATURAL SCIENCES AT POLISH SCHOOLS. In: A. Raschi et al: Science education and guidance in schools: the way forward. Italy: 155-158.
- Mazurczyk, A., 2007. Scales of Turbulence in Compound Channels with Trees on Floodplains, XXVII International School of Hydraulics, PUBLS. INST. GEOPHYS. POL. ACAD. SC., E-6 (390), 2007
- Rowiński, P.M., Mazurczyk, A., 2006. Turbulent characteristics of flows through emergent vegetation, Proceedings of River Flow 2006, Lizbona, Portugalia, 623-630
- Rowiński, P.M., Aberle, J., Mazurczyk, A., 2005. Shear velocity estimation in hydraulic research, Acta Geophysica Polonica, 4, 567-583.