Aktualności

10 września powitaliśmy w Instytucie szczególnych gości – przedstawicieli Rady Arktycznej z Danii i Grenlandii, a także Ministerstwa Spraw Zagranicznych i Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

W dniach 26-31.08.2025 Instytut Geofizyki PAN ponownie gościł w Warszawie i Krakowie prof. Harsha K. Guptę, światowej sławy geofizyka z Indii, Senior Scientist w CSIR-National Geophysical Research Institute w Hyderabadzie oraz obecnego prezesa Geological Society of India. Poprzednia wizyta profesora miała miejsce w 2022 roku.

W środę, 20 sierpnia, na dziedzińcu Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie odbyło się wyjątkowe spotkanie łączące naukę i sztukę. Rozmówcami byli artysta Kuba Bąkowski oraz dr Bartłomiej Luks z Instytutu Geofizyki PAN.

Dwoje pracowników IGF, prof. Monika A. Kusiak z Zakładu Badań Polarnych i Morskich oraz prof. Rafał Junosza-Szaniawski z Zakładu Magnetyzmu zostało zaproszonych do udziału w pracach terenowych prowadzonych w rejonie miejscowości Nain na półwyspie labradorskim w Kanadzie.

13 sierpnia 2025 o godzinie 21:30 czasu UTC (godz. 23:30 czasu lokalnego) zarejestrowano trzęsienie ziemi w rejonie Legnicko-Głogowskiego Okręgu Miedziowego. Zjawisko miało magnitudę Mw3.5.

Zapraszamy do lektury kolejnej rozmowy w ramach podcastu popularnonaukowego GEOGADKA, prowadzonego przez Instytut Geofizyki PAN. Gościem odcinka jest Michał Brennek z Zakładu Fizyki i Atmosfery naszego Instytutu. 

W dniu 29 lipca 2025 o godzinie 23:24 czasu UTC zarejestrowano trzęsienie ziemi w rejonie Kamczatki o magnitudzie 8.8. Po nim nastąpiło kilka wstrząsów wtórnych. Obecnie obowiązuje ostrzeżenie przed tsunami.

Po czterech intensywnych tygodniach prac terenowych letnia kampania projektu UNDER (Exploring groUNDwater-surface watER interactions in High Arctic catchments) została pomyslnie zakończona w Ny-Ålesund i Hornsundzie.

Projekt edukacyjny „GeoAkcja” obejmuje kompleksowy program upowszechniania nauk o Ziemi i badań polarnych, skierowany do uczniów klas 7-8 szkół podstawowych i szkół średnich oraz ich nauczycieli. W projekcie zaplanowano 30 lekcji online, 20 zajęć w szkołach, 41 wizyt uczniów w obserwatoriach i w siedzibie Instytutu oraz warsztaty dla nauczycieli.