Right menu

Kalendarz

Wrzesień 2010
Pn Wt Śr Cz Pt So N
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

Nie zalogowany


 

Geofizyka w Szkole

Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk oraz Instytut Nowoczesnej Edukacji zapraszają do udziału w projekcie "GEOFIZYKA W SZKOLE". Celem projektu jest popularyzacja zagadnień geofizyki (geografia, geologia i fizyka) dla młodzieży szkół podstawowych, gimnazjalnych i licealnych. Pracownicy naukowi podzielą się zdobytą wiedzą i przedstawią swoje osiągnięcia i umiejętności w języku przyjaznym dla młodego odbiorcy.

Proponujemy dwa rodzaje zajęć:

I. "Geofizyka w Szkole - w murach szkoły" - prowadzenie wykładów, pokazów i warsztatów przez pracowników IGF PAN na terenie zainteresowanych szkół (prosimy o zwrot kosztów dojazdu do szkoły).

Aktualnie proponujemy następujące bloki tematyczne:

  1. Hydrologia, czyli zrozumieć wodę.
  2. Czy igła kompasu zawsze wskazuje północ? (zajęcia dla klas gimnazjalnych i licealnych)
  3. Mroczna strona Słońca. (zajęcia dla klas licealnych)
  4. Dlaczego Ziemia się trzęsie? (zajęcia zajmują 2 godziny lekcyjne i są przeznaczone dla klas gimnazjalnych i licealnych)
  5. Zmiana pola magnetycznego Ziemi.
  6. Susza, powódź, zanieczyszczone środowisko, a może jest jeszcze nadzieja dla nas - wszystko zależy od Ciebie! (zajęcia dla klas podstawowych i I klasy gimnazjum)
  7. Po co badać śnieg? (zajęcia dla klas podstawowych i I klasy gimnazjum)
  8. Zanieczyszczenia w Arktyce - Czy to rzeczywiście problem? (zajęcia dla klas podstawowych i I klasy gimnazjum)
  9. Czy zaleje nas wielka woda – prognozowanie powodzi. (zajęcia dla klas podstawowych i gimnazjalnych)
  10. Przyroda Spitsbergenu. (zajęcia dla klas podstawowych i gimnazjalnych)

II. „Geofizyka w Szkole – w murach obserwatorium” - wizyta w Obserwatoriach Geofizycznych w Świdrze koło Otwocka oraz w Belsku koło Grójca .

Tematy szczegółowe w Obserwatorium w Świdrze:

  1. Kompas i piorunochron czyli magnetyczne i elektryczne pole Ziemi.
  2. Co wdychamy – zanieczyszczenia powietrza, czy można je zobaczyć?
  3. Prognozowanie pogody, dlaczego to takie trudne czyli kilka informacji o meteorologii.

Tematy szczegółowe w Obserwatorium w Belsku:

  1. Burze magnetyczne, zorze polarne i ruch biegunów magnetycznych.
  2. Zanieczyszczenie powietrza, czyli czym oddychamy.
  3. Aerozol, jak wpływa na nasze zdrowie i klimat.

Przy omawianiu tych tematów pokazywane są przyrządy historyczne i współczesne, za pomocą których dokonuje się pomiarów, młodzież może również samodzielnie wykonywać niektóre pomiary, w sposób dostępny przekazywana jest wiedza o mierzonych zjawiskach.

Serdecznie zapraszamy do skorzystania z naszej oferty.

Chętnych prosimy o kontakt:

mgr Paulina Budrowska
tel. (022) 69-15-983
e-mail: GwS@igf.edu.pl

Szkoły, które odwiedziliśmy:

* Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 w Warszawie:

  • "Praca sejsmologa od podszewki"
  • "Sejsmologia z komputera"

* II Liceum Ogólnokształcące im. St. Wyspiańskiego w Będzinie:

  • "Praca sejsmologa od podszewki"

* Zespół Szkół Publicznych Nr 3 im. Karola Wojtyły w Kobyłce:

  • "Sejsmologia od podszewki"
  • "Sejsmologia z komputera"

* Gimnazjum Nr 46 im. Powstania Warszawskiego w Warszawie:

  • "Przyroda Spitsbergenu"

* CIX LO im. H. Modrzejewskiej w Warszawie:

  • - "Przyroda Spitsbergenu"

*Gimnazjum nr 123 im. Jana Pawła II w Warszawie:
Wizyta w Obserwatorium Geofizycznym PAN w Swidrze

  • "Pomiary pola elektrycznego i magnetycznego Ziemi, zanieczyszczenia powietrza i meteorologia. Omówienie sposobów pomiaru, analizy wyników oraz interpretacji"

* VII LO im. J. Słowackiego w Warszawie

  • - "Praca sejsmologa od podszewki"
  • - "Sejsmologia z komputera"

* Wydział Nauk o Ziemi Uniwersytet Sląski w Sosnowcu

  • - "Praca sejsmologa od podszewki"
  • - "Modelowanie pola falowego metodą różnic skończonych"
  • - "Warsztaty komputerowe - ja też mogę zostać sejsmologiem"

* Gimnazjum nr 43 ul. Emilii Plater 31 w Warszawie

  • - "Na ratunek, czyli modelowanie skażonej rzeki"

* Zespół Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Sulejówku:

  • „Przyroda Spitsbergenu”
  • „Zanieczyszczenia w Arktyce – czy to rzeczywiście problem?”
  • „Z sejsmologią w głąb Ziemi”

* CIX LO im. H. Modrzejewskiej w Warszawie:

  • „Z sejsmologią w głąb Ziemi”

* Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Legionowie:

  • „Przyroda Spitsbergenu”
  • „Zanieczyszczenia w Arktyce – czy to rzeczywiście problem?”
  • „Z sejsmologią w głąb Ziemi”
  • „Hydrologia i ochrona zasobów wodnych”

* XXXVIII LO im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie:

  • „Sejsmologia od podszewki”

* Szkoła Podstawowa nr 246 im. 1WDP imienia Tadeusza Kościuszki w Warszawie:

  • „Hydrologia i ochrona zasobów wodnych”

* I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Konarskiego w Mielcu:

  • „Polskie badania polarne na Spitsbergenie”

* II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Mielcu:

  • „Polskie badania polarne na Spitsbergenie”

* Katolickie Centrum Edukacji Młodzieży „KANA” w Mielcu:

  • „Polskie badania polarne na Spitsbergenie”

* Zespół Szkół Publicznych w Straszęcinie:

  • „Polskie badania polarne na Spitsbergenie”

* Zespół Szkół nr 2 w Wałbrzychu:

  • „Działalność Obserwatorium Geofizycznego w Książu”
  • „Podstawy sejsmologii”

*Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chorzowie:

  • „Polskie wyprawy polarne, badania na Spitsbergenie”

* Gimnazjum nr 4 w Płocku:

  • ”Dlaczego ziemia się trzęsie”

* I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa w Siedlcach:

  • „Dlaczego ziemia się trzęsie”

* Zespół Szkół Specjalnych nr 78 w Instytucie „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka”:

  • „Susza, powódź, zanieczyszczone środowisko, a może jest jeszcze nadzieja dla nas – wszystko zależy od Ciebie”
  • „Zanieczyszczenia w Arktyce, czy to rzeczywiście problem?”
  • „Arktyka tam i z powrotem”
  • „Hydrologia, czyli zrozumieć wodę”

* Liceum Ogólnokształcące w Świebodzicach:

  • „Planeta Ziemia”

* Zespół Szkół Społecznych:

  • „Obserwatorium Geofizycznego w Książu, czyli do czego służą podziemia”

* Parafia Rzymsko-Katolicka w Dziećmorowicach:

  • „Obserwatorium Geofizycznego w Książu, czyli do czego służą podziemia”

* Zespół Szkół nr 106 w Warszawie:

  • „Dlaczego ziemia się trzęsie”

* Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 22 w Płocku:

  • "Przyroda Spitsbergenu"
  • „Zanieczyszczenia w Arktyce, czy to rzeczywiście problem?”

* Szkoła Podstawowa nr 103 w Warszawie:

  • "Rola śniegu i lodu na Ziemi"

* Zespół Szkół nr 8 w Wałbrzychu:

  • "Planeta Ziemia"
  • "Dryfujące kontynenty, czyli teoria tektoniki płyt"
  • "Obserwatorium Geofizyczne w Książu, czyli do czego służą podziemia"

* Gimnazjum nr 6 w Wałbrzychu:

  • "Ziemia, nasza planeta"

* Szkoła Podstawowa nr 2 w Sokołowie Podlaskim:

  • "Susza, powódź, zanieczyszczone środowisko, a może jest jeszcze nadzieja dla nas - wszystko zależy od Ciebie"

* Szkoła Podstawowa nr 8 w Sokołowie Podlaskim:

  • "Susza, powódź, zanieczyszczone środowisko, a może jest jeszcze nadzieja dla nas - wszystko zależy od Ciebie"

* Zespół Szkół nr 2 w Pułtusku:

  • "Dlaczego ziemia się trzęsie"